Debat

El debat es va iniciar a arrel del visionat d’un fragment de la pel·lícula “La Clase” situada en un context d’un institut francès que adopta una posició etnocèntrica i té un alt índex d’immigració a les aules.
Crec que s’ha generat un debat amb un alt nombre de participacions (tot i que és positiu, a vegades, però, no ha estat suficientment operatiu), la majoria de les quals han tingut una argumentació similar però amb tocs, exemples i punts de vista diferents que han enriquit l’aprenentatge.
Per altra banda, el fet que alguns companys/es adjuntessin arxius, documents, etc. crec que ha fet el debat més participatiu i enriquidor.
Sobretot crec que s’ha notat la diferència entre els companys/es que treballen diàriament en un IES i els que no treballen en aquest entorn, ja que l’opinió dels primers s’apropa més a la realitat de les aules i la dels altres és més teòrica i potser més idealista.
Crec que mancaria aprofundir en l’aplicabilitat dels conceptes en el dia a dia dels centres: com escollir els continguts per tal de fomentar la interculturalitat i com formar als professors perquè el treball intercultural sigui un eix transversal en la pràctica diària dels IES.